融合式教學(xué)視域下地理跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)探索

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摘要：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，教師從學(xué)生感興趣的有趣自然現(xiàn)象入手，聚焦一個(gè)真實(shí)而復(fù)雜的問(wèn)題，充分發(fā)揮技術(shù)賦能跨學(xué)科主題教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，依據(jù)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)邏輯，在線上線下融合式教學(xué)支持下，有效選取能夠解決問(wèn)題的知識(shí)和能力，持續(xù)深入解決問(wèn)題，形成整合性的學(xué)習(xí)成果，優(yōu)化學(xué)生參與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)體驗(yàn)，創(chuàng)造性地發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。（剩余4581字）