基于主題語(yǔ)境的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐

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摘 要 語(yǔ)法作為語(yǔ)言知識(shí)中的重要組成部分，是學(xué)生語(yǔ)言能力發(fā)展的基礎(chǔ)?；谥黝}語(yǔ)境的語(yǔ)法教學(xué)打破了傳統(tǒng)的以規(guī)則為中心的教學(xué)模式，為小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)提供了新路徑。文章基于學(xué)科育人的理念，結(jié)合主題語(yǔ)境下語(yǔ)法教學(xué)的相關(guān)理論，以一般過(guò)去時(shí)語(yǔ)法教學(xué)為例，探討了新課標(biāo)背景下的語(yǔ)法教學(xué)的實(shí)施過(guò)程，即立足學(xué)科育人和跨單元整合，確立主題語(yǔ)境；基于核心素養(yǎng)和主題意義，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；聚焦主題語(yǔ)境和生活經(jīng)驗(yàn)，形成實(shí)施路徑。（剩余9668字）