美育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)策略研究

——以中小學(xué)美術(shù)實(shí)踐教學(xué)為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要 現(xiàn)階段美育教育的發(fā)展，更多地聚焦在具體實(shí)施和問(wèn)題的落實(shí)上，“美育實(shí)踐課程與評(píng)價(jià)體系研究”這一重大科研基金項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)四區(qū)23個(gè)實(shí)驗(yàn)校一線(xiàn)教學(xué)的實(shí)踐、研究、檢驗(yàn)，逐步積累了以學(xué)生在“實(shí)踐中學(xué)習(xí)”為培養(yǎng)目標(biāo)的“五步學(xué)習(xí)法”和“發(fā)展式教學(xué)法”實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用下的教學(xué)實(shí)施為例，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室硬件及軟件設(shè)置的解析，圍繞美育實(shí)驗(yàn)室教學(xué)實(shí)踐，提煉出實(shí)驗(yàn)室環(huán)創(chuàng)、材料、應(yīng)用等方面對(duì)學(xué)生思維方式、學(xué)習(xí)能力、審美意識(shí)等美育教育目標(biāo)達(dá)成的實(shí)踐教學(xué)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，闡釋了材料應(yīng)用推動(dòng)創(chuàng)造力發(fā)展這一美育教育的意義價(jià)值。（剩余5276字）