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摘 要 高中生物教學(xué)中融入思政教育是新課程理念、生物學(xué)科特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的共同需要?；诂F(xiàn)階段高中生物教學(xué)中滲透思政教育存在的問題，通過挖掘生物學(xué)科史的價(jià)值、結(jié)合課外資源、聯(lián)系生活實(shí)際和挖掘教材思政素材等四個(gè)途徑在高中生物教學(xué)中滲透思政教育，以期實(shí)現(xiàn)生物學(xué)科與思政更好地融合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4011字）
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高中生物教學(xué)中滲透思政教育的途徑探索
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