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在初中地理教學中,如何讓學生更好地掌握地理知識、提高學習效果是每位地理教師所面臨的挑戰(zhàn)。筆者在本文將探討初中地理高效學習策略之一——圖層法,并分析其在提高學生地理學習效果方面的作用。
一、圖層法的概念和特點
圖層法是一種地理教學方法,它通過將地理知識按照不同層次進行組織和展示,使學生更好地理解地理現(xiàn)象。(剩余1666字)
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探討初中地理高效學習策略之圖層法
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