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高中歷史“立學(xué)課堂”中微課的應(yīng)用

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“立學(xué)課堂”堅持以學(xué)生為本的理念，是落實立德樹人任務(wù)的有效路徑。傳統(tǒng)的歷史教學(xué)存在教學(xué)理念落后、教學(xué)方式單一等問題，學(xué)生的參與度不高，不利于高效課堂的構(gòu)建。在高中歷史教學(xué)中，“立學(xué)課堂”要求教師尊重學(xué)生的主觀感受，發(fā)揮歷史學(xué)科的育人功能，充分利用微課教學(xué)資源，讓學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)更具開放性和靈活性，從而提升學(xué)生的歷史綜合能力。（剩余1724字）

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