圍繞區(qū)域認(rèn)知的高中地理教學(xué)實(shí)踐路徑探究

為了增強(qiáng)高中生的地理概念意識(shí)和區(qū)域意識(shí)，教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握區(qū)域認(rèn)知的方法，不斷更新地理教育理念，提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)地理知識(shí)的運(yùn)用，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)的目標(biāo)。

一、借助案例，增強(qiáng)分析區(qū)域問題的能力

案例教學(xué)法，即教師將教學(xué)內(nèi)容與日常生活相結(jié)合，通過合作學(xué)習(xí)和深入探索，使學(xué)生更深刻地掌握教學(xué)內(nèi)容，從而提高他們的思維能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。（剩余1318字）