高中思想政治課程校本化的策略研究

——以江蘇省海門中學(xué)實(shí)踐為例

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思想政治課程校本化，是在堅(jiān)持國(guó)家課程原則的前提下，落實(shí)國(guó)家課程方案，基于課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，以提高立德樹人實(shí)效性的行動(dòng)策略。結(jié)合平時(shí)的實(shí)踐，通過(guò)教學(xué)研究，我們探索出高中思想政治課程校本化實(shí)施的幾條路徑：一是堅(jiān)持國(guó)家課程原則，扎實(shí)推進(jìn)核心素養(yǎng)培育；二是開辟第二課堂，開發(fā)多層次的德育校本課程；三是理論聯(lián)系實(shí)際，開展多樣化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（剩余2190字）