“5+2”背景下的學(xué)校體育社團活動
［摘要］ “5+2”課后延時服務(wù)對于學(xué)校來說是一個全新的命題，各校應(yīng)根據(jù)實際情況積極開展探索與實踐。在這個過程中，應(yīng)該把握好一個基本原則，即“5+2”課后延時服務(wù)不應(yīng)該加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該拓寬學(xué)生的興趣面。本文從“5+2”課后延時服務(wù)學(xué)校體育社團的建立、提升活動效率、促成持續(xù)發(fā)展等方面出發(fā)，提出具體的實踐做法，以期為學(xué)校課后服務(wù)研究提供借鑒。（剩余2602字）