項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：基于真實(shí)情境的小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐

［摘要］ 研究以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)推動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)教育的落地，在實(shí)施中通過激發(fā)興趣，明確任務(wù)；架構(gòu)目標(biāo)，明確價(jià)值；提煉主題，明確路徑；形成措施，明確支持四個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，讓兒童獲得真實(shí)的勞動(dòng)體認(rèn)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人。同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣，推進(jìn)種植項(xiàng)目，開展主題活動(dòng)，讓勞動(dòng)教育獲得新的突破。

［關(guān)鍵詞］ 真實(shí)情境；項(xiàng)目化；勞動(dòng)課程

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)課程與真實(shí)世界的聯(lián)系，提供給學(xué)生具身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過項(xiàng)目探究的方式，使學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的自主建構(gòu)。（剩余2612字）