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隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的進(jìn)步,幼兒心理健康教育日益受到重視。游戲作為幼兒天性的體現(xiàn),不僅能夠帶給他們快樂(lè),更是他們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則的重要途徑。將心理健康教育與游戲相結(jié)合,可以更有效地促進(jìn)幼兒情感、認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。本文將探討這一整合實(shí)踐的理論基礎(chǔ)、作用及具體策略,以期為幼兒教育工作者提供實(shí)用的指導(dǎo)和啟示。(剩余6772字)
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幼兒心理健康教育與游戲的整合實(shí)踐探索
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