專業(yè)競賽與專業(yè)課程教學(xué)結(jié)合探索

——以環(huán)境設(shè)計專業(yè)設(shè)計類課程為例

文章探索以學(xué)生為中心的環(huán)境設(shè)計課程教學(xué)方法改革，通過融入競賽和實(shí)踐，將傳統(tǒng)的設(shè)計課堂模式轉(zhuǎn)向以設(shè)計項(xiàng)目制競賽實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)方式，以提高學(xué)生的綜合設(shè)計素養(yǎng)。該方法的優(yōu)勢是：首先，它鼓勵學(xué)生積極參與設(shè)計項(xiàng)目，提高了實(shí)際設(shè)計能力，同時培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通技能，將理論與實(shí)際融為一體。其次，它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和提出創(chuàng)新思路與解決方案。（剩余6864字）