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摘要:隨著全球化進(jìn)程的加速,跨文化交際能力在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性越來(lái)越凸顯。培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力已成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要任務(wù)。文章分析跨文化溝通意識(shí)培養(yǎng)、知識(shí)與理解學(xué)習(xí)、交際技巧訓(xùn)練、情感態(tài)度培養(yǎng)等方面的內(nèi)容,探討學(xué)生對(duì)跨文化交際的認(rèn)識(shí)不足、英語(yǔ)教材和教學(xué)方法的局限性、教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生的語(yǔ)言環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)有限等現(xiàn)實(shí)困境,并提出引入真實(shí)語(yǔ)料和文化案例、豐富文化教材并創(chuàng)新方法、加強(qiáng)教師跨文化專業(yè)培訓(xùn)、提供跨文化交流實(shí)踐機(jī)會(huì)等策略。(剩余4183字)
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跨文化交際能力培養(yǎng)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
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