幼兒園傳統(tǒng)文化區(qū)域創(chuàng)設(shè)的實踐研究

摘 要：在多元文化交融、傳統(tǒng)文化式微的背景下，本文反思了當(dāng)前創(chuàng)設(shè)幼兒園育人環(huán)境存在的問題，以促進傳統(tǒng)文化傳承和幼兒心智與人格健康發(fā)展為目標(biāo)，探索創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化區(qū)域，在幼兒教育環(huán)境和各類活動中融入傳統(tǒng)文化要素的方法。通過創(chuàng)設(shè)具有不同教育功能的區(qū)域，為幼兒豐富體驗、探索未知提供必要環(huán)境條件和素材，滿足學(xué)生的個體身心發(fā)展需求。（剩余5154字）