探索初中道德與法治教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的實(shí)踐路徑

摘 要：在立德樹(shù)人根本任務(wù)的指導(dǎo)下，初中道德與法治學(xué)科的育人功能越來(lái)越受重視。傳統(tǒng)文化作為我國(guó)的精神財(cái)富，對(duì)于學(xué)生的思想教育能夠提供強(qiáng)而有力的支持，傳統(tǒng)文化和道德與法治學(xué)科的結(jié)合不失為教學(xué)創(chuàng)新的有力舉措?，F(xiàn)結(jié)合新時(shí)期的教學(xué)需求，針對(duì)傳統(tǒng)文化在初中道德與法治課堂的融合路徑展開(kāi)探討，以期打破固化的教學(xué)瓶頸，深化學(xué)生的課堂體驗(yàn)，促進(jìn)思想品質(zhì)與法治觀念的進(jìn)一步發(fā)展。（剩余5129字）