傳統(tǒng)文化視域下高中語文大單元教學策略探析

摘 要：在高中語文課程教學中滲透傳統(tǒng)文化一方面有利于學生深入了解中華文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的語言表達能力;另一方面有助于中華傳統(tǒng)文化得到傳承和發(fā)展，能夠有效提升高中生的語文素養(yǎng)。本文基于傳統(tǒng)文化視域，針對高中語文大單元教學如何滲透傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)展開深入探究。全面分析了傳統(tǒng)文化在高中語文教學中的作用，探究高中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，并提出具有針對性的教學策略，從而有效構(gòu)建高效語文教學課堂，確保我國傳統(tǒng)文化得到傳承。（剩余5127字）