以“互聯(lián)網(wǎng)+”背景為依托探尋高中化學(xué)課堂深度融合路徑

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景持續(xù)發(fā)展的狀況下，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展都已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)完全融入人們的生活和工作之中，為人們的生活和工作帶來巨大的便捷。尤其在停課不停學(xué)的特殊時(shí)期功不可沒?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”與教育行業(yè)的結(jié)合也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，在進(jìn)行教學(xué)的過程中，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅能夠豐富課堂的內(nèi)容，還能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于拓寬學(xué)生的思維，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力具有重要的作用。（剩余5721字）