高等數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息化技術(shù)的實(shí)踐價(jià)值研究

摘要：在信息化的大環(huán)境下許多教師借助各種高科技技術(shù)突破時(shí)空限制，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，全面豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的眼球。對(duì)于高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，教學(xué)難度和學(xué)習(xí)難度偏高，傳統(tǒng)一刀切的教學(xué)模式不利于學(xué)生的自主探索，導(dǎo)致學(xué)生存在淺嘗輒止和走馬觀花的問(wèn)題。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師主動(dòng)跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等具體概念以及教學(xué)模式，整合利用各種信息化技術(shù)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，減輕學(xué)生的理解壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（剩余5658字）