在小學(xué)體育教學(xué)中利用信息技術(shù)構(gòu)建多媒體課堂的有效路徑

摘要：教學(xué)的本質(zhì)在于激勵(lì)、鼓舞和喚醒，而不是通過強(qiáng)制性手段，以說教灌輸?shù)确绞竭M(jìn)行知識(shí)和技能的傳遞。學(xué)生具有明顯的個(gè)性特征，教師不能將學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的機(jī)器，只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。隨著新課程改革的全面實(shí)施，多媒體技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。在信息時(shí)代下，教師需要充分利用信息技術(shù)打造多媒體課堂，挖掘多媒體在體育課堂中的應(yīng)用價(jià)值，提升體育課堂教學(xué)的有效性。（剩余5738字）