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基于微課的初中英語信息化教學研究

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摘要：初中英語教學中，微課教學模式的應(yīng)用，顯著為課堂教學效率及教學氛圍營造創(chuàng)造了條件。在此基礎(chǔ)上，本次研究中融合微課這一信息化教學模式展開研討，先行分析了微課教學模式的內(nèi)容及特征，隨后就微課在初中英語信息化教學中的應(yīng)用價值加以分析，最后圍繞微課在英語課堂中的具體應(yīng)用進行探究，旨在借此進一步為初中英語教學質(zhì)量提升帶來參考。（剩余5889字）

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