“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)與初中品德教學(xué)的融合

摘要：“雙減”政策下，我國初中品德教育在展開中也應(yīng)積極響應(yīng)該項(xiàng)政策，通過多種控制手段展開，結(jié)合先進(jìn)的教育理念與科學(xué)技術(shù)推動(dòng)，促使初中生在培養(yǎng)思想品的同時(shí)，完成初中階段必要的德育教育與法治教育相關(guān)知識(shí)，以達(dá)成學(xué)生全面發(fā)展，綜合素養(yǎng)提升的目標(biāo)。本文從信息技術(shù)與初中思想品合成的融合展開，在了解該種教育模式價(jià)值的情況下進(jìn)行分析。（剩余5770字）