VR技術(shù)融入高校思想政治理論課方案探析

摘要：思想政治教育理論課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程，而與其配套的創(chuàng)新教學(xué)模式尚需探索與完善。本文系統(tǒng)分析了新興的VR（Virtual Reality）技術(shù)在思想政治理論課中的可行性與優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步提出了一套VR技術(shù)融入思想政治理論課的基本方案與遵循原則。對(duì)于更好地實(shí)現(xiàn)VR教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、最大化利用教學(xué)資源、引導(dǎo)創(chuàng)新教學(xué)模式、激發(fā)大學(xué)生對(duì)于思想政治教育興趣等具有積極意義。（剩余6855字）