高職信息類線上金課課程建設(shè)研究

摘要：這兩年在線教育應(yīng)用與研究呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢，線上課程建設(shè)已取得較多成果，并在不斷完善和發(fā)展，但還存在一些問題，為了提高高職信息類課程線上教學(xué)的質(zhì)量，本文在對高職院校線上課程建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究與分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合課程特點(diǎn)，以《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程建設(shè)為例，采用基于企業(yè)崗位，技能抽查、技能競賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容，基于“案例-模塊-項(xiàng)目”正逆向教學(xué)方法，基于直播+錄播的教學(xué)模式，基于動畫+圖片、技術(shù)+藝術(shù)的融媒體與APP二維碼技術(shù)的資源制作，基于多渠道的課程評價等新型課程的教學(xué)方法、模式、方法、內(nèi)容、評價對在線課程建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)性的研究，探索高職信息類線上金課課程建設(shè)路徑，以滿足新時代、新環(huán)境、新背景下市場對職業(yè)信息類人才的需求。（剩余5436字）