基于線上線下混合式《數(shù)字信號(hào)處理》課程混合教學(xué)研究

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摘要：《數(shù)字信號(hào)處理》是理工科類本科生的一門重要的必修課程，該門課程有較多復(fù)雜難懂的理論知識(shí)和數(shù)學(xué)公式，對(duì)學(xué)生來說學(xué)習(xí)難度比較大，而學(xué)習(xí)時(shí)間又比較短，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度不太理想。因此，對(duì)于重要的和難掌握的知識(shí)點(diǎn)，使用合適的數(shù)字化教學(xué)工具以輔助課程教學(xué)是很有必要的，針對(duì)本?！稊?shù)字信號(hào)處理》課程在教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題對(duì)該課程進(jìn)行改造，將在線自主學(xué)習(xí)和線下面授結(jié)合起來。（剩余3229字）