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摘要:在信息技術突飛猛進的今天,多媒體技術已經(jīng)在教育界迅速流行起來,它已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的教學方式。在中學語文教學方面,經(jīng)過十余年的教學實踐證明,多媒體技術已成為一種有效的教學手段,可以創(chuàng)造出一個有利于激發(fā)學生學習興趣和積極性的環(huán)境,提高教學質量。然而,這也造成了許多學者和語文教育者進入了誤區(qū)。文章首先對目前常見的語文多媒體教學軟件進行了簡單的介紹,然后從“視覺文化”時代的大背景出發(fā),對其進行了深入的剖析。(剩余7605字)
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中學語文教學中多媒體技術的運用分析
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