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[摘 要]本文將PBL(Problem Based Learning)教學(xué)法引入網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)課程教學(xué)中,以學(xué)生為主體,在真實(shí)問題情境中實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。提出了基于PBL教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)營銷課程中的教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì),將該設(shè)計(jì)融入網(wǎng)絡(luò)營銷課前、課中和課后各個教學(xué)環(huán)節(jié)中。教學(xué)實(shí)踐結(jié)果表明,實(shí)施PBL教學(xué)法,能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及解決實(shí)際問題的能力。(剩余3862字)
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基于PBL教學(xué)法的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)改革探究
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