地方高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究

——基于產(chǎn)教融合視角

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］近幾年地方高校在產(chǎn)教融合培養(yǎng)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才方面取得了一定的成績(jī)。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)教融合向深度融合階段發(fā)展，地方高校產(chǎn)教融合發(fā)展水平與深度融合存在較大差距。地方高校所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)錯(cuò)位、校企雙方作用發(fā)揮不到位、校企雙方利益需求差異較大等問(wèn)題較為突出，本文以高質(zhì)量創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主導(dǎo)，以海南熱帶海洋學(xué)院經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，探討地方高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。（剩余4622字）