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[摘 要]高等教育的核心是人才的培養(yǎng)質(zhì)量,研究生綜合素質(zhì)是研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的體現(xiàn)。目前,中醫(yī)碩士的考核評(píng)價(jià)主要是過(guò)程性考核和終結(jié)性考核。在實(shí)施過(guò)程中,考核雖覆蓋了全過(guò)程,但在過(guò)程性考核中缺少客觀性、量化性指標(biāo),終結(jié)性指標(biāo)又不能充分體現(xiàn)中醫(yī)碩士作為醫(yī)生的全面素質(zhì)和能力。經(jīng)調(diào)研,目前住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的考核以勝任力考核為主,我們基于勝任力和醫(yī)生的職能特性,探索建立了“研究生素質(zhì)檔案”,從“德、能、學(xué)、術(shù)”四方面,通過(guò)全過(guò)程、多維度、各環(huán)節(jié)來(lái)綜合評(píng)價(jià)中醫(yī)碩士研究生的綜合能力。(剩余5392字)
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基于崗位勝任力的中醫(yī)碩士綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐
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