以過去求證未來：談美育教學(xué)成果的“煉”與“成”

【摘 要】 美育教學(xué)成果是日常教學(xué)萃煉與最終提煉凝成的完美結(jié)合。萃煉注重教學(xué)積累，向過程要高質(zhì)，理念先行，讓成果指向?qū)W生審美成長；實(shí)踐落地，讓成果扎根審美生活；科研夯基，讓成果彰顯理性光芒；持續(xù)作為，讓成果呈現(xiàn)匠心匠行匠魂。凝成注重總結(jié)，向提升要精品，緊扣美育時(shí)代命題，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切；遵循美育教學(xué)規(guī)律，追求邏輯自洽；總結(jié)以美育人體系，梳理原創(chuàng)亮點(diǎn)；成就美育學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)相長。（剩余6893字）