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數(shù)字化中小學圖書館期刊的價值取向

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摘要：該文聚焦教育數(shù)字化發(fā)展背景下中小學圖書館期刊的獨特價值與深遠作用，通過分析數(shù)字化背景下中小學圖書館期刊面臨的機遇與挑戰(zhàn)，剖析圖書館的教育價值取向，強調(diào)了圖書館期刊在培養(yǎng)學生全球視野、創(chuàng)新思維、人文關(guān)懷和信息素養(yǎng)方面的重要性，并探究了中小學圖書館期刊教育價值的實踐方略，提出應(yīng)深入挖掘中小學圖書館期刊的潛在教育價值，創(chuàng)新提升服務(wù)模式，更好地滿足學生的閱讀需求，促進學生全面發(fā)展和教育質(zhì)量提升。（剩余7993字）

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