互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下農(nóng)林高?！拔璧歌b賞”課程思政教學(xué)探究

——評《互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下高校思政課程的教學(xué)模式探究》

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，農(nóng)林高校課程思政教學(xué)邁入“融合生態(tài)”的新場景，即在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、媒介、平臺及資源等加持下，不僅實現(xiàn)了農(nóng)林類思政元素的擴(kuò)充與豐富，還能夠與跨學(xué)科的思政內(nèi)容相融合，形成“1+1>2”的思政育人效果。例如，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維構(gòu)建的“舞蹈鑒賞”課程思政教學(xué)模式，其本質(zhì)上是以農(nóng)林專業(yè)教學(xué)為載體，促成德育、美育的育人價值充分聚合。（剩余1265字）