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單元整組談讀書，“雙減”作業(yè)巧設計

——以《古人談讀書》（第二課時）為例

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打開文本圖片集

【學習目標】

1.通過多種形式練習，正確、流利地朗讀文言文，并背誦課文。

2.結合注釋，理解課文大意，學習文章的表達方法。

3.體會讀書的方法，并對自己的學習有所啟發(fā)。

【學習重難點】

讀好文言文，練習朗讀，實現(xiàn)當堂背誦。

理解主要內容，體會讀書方法，并對自己的學習有所啟發(fā)。

【學習準備】

收集和“讀書”有關的成語故事、名言警句和古詩名句。（剩余4531字）

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