“五育”融合視角下小學(xué)語文傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐

［摘要］“五育”融合視角下探討如何將小學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育相融合，以提升學(xué)生的文化內(nèi)涵。通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、文學(xué)社團(tuán)以及校園文化建設(shè)等多種路徑，深入推廣傳統(tǒng)文化教育的策略。同時(shí)提出優(yōu)化教材內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)手段、開發(fā)校本課程、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、加強(qiáng)家庭教育與社會(huì)資源的協(xié)同合作等建議，將傳統(tǒng)文化元素融入小學(xué)語文教學(xué)，以培育具有文化自信和民族精神的新一代人才。（剩余6098字）