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[摘要]人物通訊屬于“實(shí)用類(lèi)閱讀與交流” 任務(wù)群,教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該放在教學(xué)生進(jìn)行人物通訊的寫(xiě)作上,其中人物通訊標(biāo)題(大標(biāo)題和小標(biāo)題)的寫(xiě)作教學(xué)是教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)的過(guò)程中,教師可以以教材文本為依托,從回顧分析教材范文標(biāo)題特點(diǎn)入手,幫助學(xué)生掌握人物通訊寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上為學(xué)生詳細(xì)講授標(biāo)題的寫(xiě)作方法,幫助學(xué)生獲取實(shí)際可用的擬題技巧,提供更多模仿對(duì)象。(剩余6028字)
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