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[摘要]針對(duì)人教版《普通高中教科書·教師教學(xué)用書·語文》(必修下冊(cè))的《鴻門宴》一文的“文言文參考譯文”中,“沛公” “孰與君少長” “所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也” “然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此” “謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下”等詞句的翻譯進(jìn)行辨析,與廣大語文一線教師進(jìn)行探討,從而促進(jìn)《鴻門宴》經(jīng)典篇目教學(xué),使之為語文教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)文言文翻譯打下扎實(shí)的文言基礎(chǔ)。(剩余4673字)
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人教版教師教學(xué)用書《鴻門宴》的幾處譯文辨析
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