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[摘要]《誡子書》是三國時期諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的家書,文章句式整齊,語言凝練簡潔、智慧理性,成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。統(tǒng)編版初中語文教材中對《誡子書》中 “靜以修身”“儉以養(yǎng)德”和“悲守窮廬”這三處的注解不夠深入,容易引導(dǎo)教師的文言文教學(xué)停留在表面。本文引證相關(guān)的辭典考究,從語境的視角下豐富“靜以修身”“儉以養(yǎng)德”和“悲守窮廬”的內(nèi)涵,以期為《誡子書》一文的教學(xué)提供借鑒。(剩余4270字)
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語境視角下《誡子書》注解詞義訓(xùn)釋
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