人教版與部編版語文教科書文言文選編之比較

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［摘要］全國各地的中小學(xué)教材不統(tǒng)一給基礎(chǔ)教育帶來了諸多不便。部編版教材于2016年開始正式適用于全國的中小學(xué)，結(jié)束了“一綱多本”的局面。部編版教材作為在新課標指導(dǎo)下的新式教科書，具有一定的突破和創(chuàng)新，但也可能存在著不足，因此有必要對現(xiàn)行使用的語文教材的文言文選編進行分析研究：首先，闡述語文教材文言文選編的理論依據(jù)；其次，從小學(xué)的文言文選編比較來分析兩版教材的選編特點和結(jié)構(gòu)；再次，從初中的文言文選編數(shù)量刪減來比較分析兩版教材的選編結(jié)構(gòu)；最后，闡述兩版教材在選編差異上所帶來的啟示。（剩余7891字）