在關(guān)注語(yǔ)文要素中落實(shí)表達(dá)目標(biāo)

——習(xí)作《那次玩得真高興》的教學(xué)思考

《那次玩得真高興》是統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第八單元的習(xí)作話題。教學(xué)中，教師要緊扣單元語(yǔ)文要素目標(biāo)，充分理解編者意圖，全程指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、扎實(shí)地訓(xùn)練習(xí)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力在一件簡(jiǎn)單的事中寫出自己的水平。

一、在研讀教材中關(guān)注語(yǔ)文要素

（一）與課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接

三年級(jí)習(xí)作對(duì)接課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，應(yīng)體現(xiàn)在第二學(xué)段“表達(dá)與交流”的相關(guān)表述中：“樂(lè)于用口頭、書(shū)面的方式與人交流溝通，愿意與他人分享，增強(qiáng)表達(dá)的自信心。（剩余2529字）