基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)的初中思辨性群文閱讀教學(xué)探究

2016年9月發(fā)布的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，在我國(guó)由官方第一次較為明確地提出了核心素養(yǎng)的概念，并要求促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）在7～9年級(jí)的內(nèi)容中就專門(mén)提出思辨性閱讀要關(guān)注思維過(guò)程和思維方法，注重整本書(shū)閱讀。因此，在我們的教學(xué)中應(yīng)該重視群文閱讀，突出思辨性，以此來(lái)發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。（剩余3988字）