高中作文教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略

在新課程改革的大背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行邏輯推理的訓(xùn)練已日益受到學(xué)校和教師的關(guān)注。中學(xué)是一個(gè)人最活躍的時(shí)期，所以，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從生活中尋找靈感，將實(shí)際生活與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解，形成自己的邏輯思維體系。如果讓學(xué)生擁有較好的邏輯思考能力，那么對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)會(huì)有很大幫助，根據(jù)自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，下文就高中作文教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)展開論述。（剩余3908字）