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新高考背景下高中語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新與實踐

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隨著“雙減”政策的逐步實行，高考語文命題強調(diào)深化基礎(chǔ)，彰顯能力素養(yǎng)導(dǎo)向及服務(wù)選才功能的特點越來越受到人們的重視。其中，閱讀試題在“落實立德樹人，凸顯核心價值”“嚴守穩(wěn)中求新，緊扣語文素養(yǎng)”“強調(diào)文本情境，注重因文設(shè)題”等方面也做出了重大調(diào)整。鑒于此，高中語文教師應(yīng)該充分探索高效的閱讀教學(xué)方式，有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的大幅提高。（剩余3840字）

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