語文高考命題的多維探索及其意義

——從2024 年高考語文全國(guó)卷說起

打開文本圖片集

編者按

依標(biāo)命題、“教學(xué)評(píng)”一致是國(guó)家有關(guān)文件提出的明確要求，也是近些年命題工作探索的主要方向。為落實(shí)課程改革和考試改革理念，近幾年語文高考命題在大方向上以立德樹人為目標(biāo)，重視在評(píng)價(jià)的同時(shí)發(fā)揮培根鑄魂的作用，凸顯了“五育并舉”的教育追求；同時(shí)堅(jiān)持創(chuàng)新，試卷呈現(xiàn)出豐富多樣的變化。本期聚焦2024年高考語文試卷，探討命題的多維探索、特點(diǎn)亮點(diǎn)及其教學(xué)導(dǎo)向。（剩余8716字）