設(shè)計(jì)制作類綜合實(shí)踐活動微項(xiàng)目課程的創(chuàng)新路徑

【摘要】“設(shè)計(jì)制作”作為綜合實(shí)踐活動微項(xiàng)目課程類型之一，指向課程目標(biāo)中的“創(chuàng)意物化”。這類微項(xiàng)目課程一般經(jīng)歷“情境創(chuàng)設(shè)”“概念理解”“任務(wù)設(shè)置”“作品呈現(xiàn)”四個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)過程融入設(shè)計(jì)思維、學(xué)科統(tǒng)整、工具技術(shù)，實(shí)現(xiàn)成果的“可視化”。

【關(guān)鍵詞】綜合實(shí)踐活動；微項(xiàng)目課程；設(shè)計(jì)制作；創(chuàng)新實(shí)踐

綜合實(shí)踐活動課程有四個(gè)基本屬性：必修課程、跨學(xué)科實(shí)踐課程、跨學(xué)段課程、動態(tài)開放性課程。（剩余2950字）