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培養(yǎng)小學生語文閱讀興趣的實踐探索

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在當代信息社會中，語文閱讀對學生綜合素養(yǎng)和未來發(fā)展至關(guān)重要，但小學階段的學生普遍面臨閱讀興趣不足的問題。興趣是學習的關(guān)鍵動力，對深入理解和主動學習語文閱讀至關(guān)重要。傳統(tǒng)教學未能很好地激發(fā)學生的學習興趣，導(dǎo)致學生缺乏主動性。為改變這一狀況，教師需要找到有效方法，既能引導(dǎo)學生深入閱讀，又能使其主動學習。（剩余2877字）

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