為學(xué)生插上核心素養(yǎng)的翅膀

——核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的措施探討

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隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，小學(xué)語文教育工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，語文作為小學(xué)階段一門重要的語言學(xué)科，在培養(yǎng)學(xué)生語言能力和綜合素質(zhì)方面的重要作用不容忽視。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)在小學(xué)語文教育中的重要作用，基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文教育必須充分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培育，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)、提高閱讀教學(xué)質(zhì)量為基本導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生綜合認(rèn)知體驗(yàn)的持續(xù)深化。（剩余2811字）