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在語文教學中如何利用表演加深學生對課文的理解

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在小學低年級語文教學中，學生的課堂注意力容易分散，而利用表演教學形式不僅可以增加學生的學習興趣，更可以加深學生對課文的理解，體會文本中人物的情感等。同時，表演也有利于培養(yǎng)學生的口語表達能力與理解能力。在學生表演的過程中，教師還可以讓學生之間產(chǎn)生互動，調(diào)動學生學習的積極性，使課堂氣氛更加活躍。教師要在語文教學中多采用表演的形式，使學生愿意學語文，愛上語文。（剩余2979字）

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