燎原星星之火 賡續(xù)紅色血脈

——淺析師生共讀紅色作品的實(shí)踐與思考

紅色教育是義務(wù)教育階段語文教學(xué)的重要部分。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紅色教育，以班級(jí)為單位，立足實(shí)際，開展學(xué)生共讀紅色作品活動(dòng)?；诖?，對(duì)共讀活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，并闡述了共讀活動(dòng)帶來的思考與意義。

一、活動(dòng)背景

紅色文化以中國(guó)革命史和社會(huì)主義建設(shè)史為內(nèi)容，是具有紀(jì)念、教育、啟迪作用的文化形式。（剩余2900字）