新工科背景下機械類專業(yè)教學改革與實踐

［摘           要］  新工科建設發(fā)展促進產(chǎn)業(yè)的升級與革新，新時代需要一大批能滿足行業(yè)需求和國家標準的工程技術人才。針對機械類專業(yè)教學中存在的問題，提出優(yōu)化和重塑升級課程體系結構和內容，強化多學科交叉融合；打造開放共享的實踐教學體系；以學生為中心，創(chuàng)新教學方法和改革教學模式；建立配套的多元評價機制；內培外引、專兼結合，建設高素質“雙師型”教師團隊，深化教學改革，培養(yǎng)適應社會需求、具有綜合工程實踐能力的創(chuàng)新性人才，為新工科背景下機械類人才的培養(yǎng)提供了一種新方案。（剩余6706字）