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情景教學(xué)模式在學(xué)前兒童家庭教育課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

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［摘           要］  以高校學(xué)前教育本科中的學(xué)前兒童家庭教育課程為研究對(duì)象，探討情景教學(xué)模式在該課程教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值和措施。首先分析學(xué)前兒童家庭教育課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出情景教學(xué)模式在該課程教學(xué)中的應(yīng)用措施，旨在為高校學(xué)前兒童家庭教育課程教學(xué)改革提供一些參考和借鑒，進(jìn)一步提升高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。（剩余7066字）

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