應(yīng)用型高校青年教師職業(yè)發(fā)展路徑研究

［摘           要］  隨著我國著力提升應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，應(yīng)用型高校教師職業(yè)發(fā)展受到了廣泛的重視，尤其是高校的青年教師，是新時代下教師隊伍的重要組成部分，也是高校未來人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)。但目前我國應(yīng)用型高校的各項人事制度、職稱晉升制度等的改革，使得青年教師的職業(yè)發(fā)展面臨較大的困境，尤其是青年教師的年齡特點，正處于生活壓力較大的時期，再加上工作內(nèi)容繁雜、薪資水平較低、晉升發(fā)展困難等問題，嚴(yán)重加大了青年教師的生存壓力，給青年教師的身心、工作熱情等都帶來影響，制約其職業(yè)發(fā)展。（剩余6947字）